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青河县远程教育是服务农村服务基层的有利手段

2019-09-15 20:30

(通讯员:侯秋萍 张兴瑞)今年,萨尔托海乡开展农村党员干部现代远程教育,农牧民在远程教育工作中努力实践、积极探索,从“支部+远教+协会”的道路上迈开了坚实的步伐。 萨尔托海乡“支部 远教 协会”是支部自身建设的重要形式,通过远程教育这一有效手段,实现了对全乡村干部有效的教育培训,加强了村党员干部队伍的自身建设;通过远程教育宣传政策、法律法规和先进文化,提高了农民群众的法律意识、道德意识和社会主义精神文化生活水平;建立协会,为农牧民增收致富找路子,大大改善了全乡农牧村“三差”——集体经济收入差、社会治安差、文化生活差的面貌。 如今,“支部 远教 协会”已成为萨尔托海乡远教工作的有效载体,成为拓展远程教育学用功能的有效途径,为农民群众增收致富找到了新的路子。

青河县充分发挥远程教育用,使之成为服务基层服务农村,农牧民学知识、学技术、创收致富的好帮手。一是远程教育与农村示范服务建设“相辅相成”。把远程教育“百千万”示范工程、创业带富、“双创双争”等工作与新农村建设、生态文明家园建设、产业结构调整有机结合起来,以“村校结合”作为重要助推手段,丰富农民群众科技知识和文化生活。二是远程教育与服务载体“相辅相成”。以全面推进“支部 协会”、“远教 合作社”工作为契机,定期组织会员开展技术培训,远教搭台、载体服务、农民增收;注重提高党员干部、农民群众市场经济知识,增强市场意识,拓宽视野,增强致富奔小康本领,走市场经济和产业化发展路子。三是远程教育与示范带动工程“相辅相成”。以提高站点使用率为重点,创建一批优质示范终端站点。不断加强基础设施建设,创造集中学习和开展个性化学习的条件,确保站点达到能够接收、播放、存储各级播出平台传送的节目;进一步加强站点规范化管理,完善各项规章制度,保障工作经费,定期利用县乡村实训基地、党员活动室站点组织开展各类培训,增强学习的时效性、针对性、适用性。

(通讯员 柴文勇 步岩强)玛纳斯县广东地乡位于县城以北4.5公里处,下辖7个行政村,人口6293人。共有党员331名,其中农村党员292名。下设1个远程教育培训中心,1个农村信息化服务中心,7个远程教育终端站点,其中4个为“五好”站点,远程教育覆盖率达到100%。远程教育“学用推广年”活动开展以来,广东地乡积极树立“服务”理念,全方位跟进产业发展,全方位服务产业发展,有力推动了经济的快速发展。

一、拓展培训方式,全方位服务党员群众

一是开展“远教基础培训”。充分依托远程教育课件资源,发挥节目预告、信息发布及“大喇叭”优势,利用“三会一课”、“四议两公开一监督”会议等活动,积极开展以农村实用技术、市场经济、典型经验为主要内容的培训,从而激发农牧民依靠科技致富的示范作用。二是开展“网络直播阅览培训”。发挥远程教育“信息频道”、“视频频道”及《新疆党建网》、《博格达网》、《玛纳斯党建网》等网络媒体的优势,提高党员干部群众的查阅能力。借助《玛纳斯党建网》开设“远教专栏”下设的《政治理论》、《实用技术》、《为民服务》、《市场信息》等多个栏目,方便党员干部及群众查阅学习,提高了学习培训的积极性。三是开展“科技大棚车培训”。充分利用“大棚车”送科技、送技术、送信息的资源优势,为广大党员群众送来“第一手资料”,使广大农牧民足不出户就接受教育,扩大了远程教育的培训面。四是开展“实践基地实地培训”。组织广大党员群众到远程教育学用成果转化实践基地实地参观,以看得见,摸得着的成果教育群众,同时聘请农业专家、科技示范户依托实践基地,面对面向广大农民群众传授科学知识,引导党员群众积极采用新技术,试种新品种,发家致富。五是开展“实用技能培训”。利用农闲时间,根据党员群众创业需求,结合观看远程教育实用技能课件,邀请专业技术人员为农村青年、妇女答疑解惑,促使农村富余劳动力快速向第三产业转移,实现就业再就业。六是开展“短信网络化培训”。根据农时和市场行情,将种养殖、病虫害防治、市场信息和天气预报等内容以短信群发的形式发布到农牧民群众的手机上,方便党员干部群众生产生活。

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